¿A qué edad los niños deben empezar a leer?

La psicoterapeuta infantil y profesora de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC), Amalia Gordóvil, indica que fijar una edad para aprender a leer es frustrar a los niños porque hay que esperar a la maduración cerebral de los menores.

Para Gordóvil, lo más adecuado es: “Estimular la curiosidad de los niños al principio con actividades relacionadas con la lectura, como maestros y padres que lean cuentos, hablar sobre algún texto en conjunto..., y, a partir de ahí, introducir aprendizajes más complejos, valorando en todo momento el desarrollo individual de cada niño”.

La profesora indica que antes de empezar a leer, se deben cumplir algunos requisitos previos vinculados a la maduración neurológica, que se correlacionan positivamente con la edad: cuanto mayor es el niño, mayor es la maduración que hay. Estos requisitos son importantes dado que la lectura implica la puesta en marcha de diversos sistemas, como el motor y el sensorial, y la activación de áreas cerebrales vinculadas a las funciones de lenguaje, memoria y atención.

“Hay niños, sin embargo, que a la edad de cinco o seis años no están preparados para iniciarse en la lectura y esto no debe representar ningún problema”, subraya Gordóvil. Tenemos que respetar su velocidad de maduración neurobiológica: “Establecer que todos los niños de seis años deben saber leer es contribuir a la frustración y desinterés de los que tienen un ritmo de desarrollo diferente”.

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